本日は未来授業がありました。
今回の実施はいつもの県西部からちょっと離れて、静岡市にある常葉大学附属橘中学校で行われました。
授業を受けたのは3年生の生徒さんで、昨年に続いて2年連続で未来授業の受講です。
天気はあいにくの雨でしたが生徒さん・先生方・講師のみなさま共に元気いっぱいの未来事業となりました!
今回は50分の授業を2回させていただきました。
いつも話している県西部の生徒さんとはちょっと雰囲気が違う感じがありましたが、生徒さんたちはとても真剣に授業を聞いてくださいました。
今回の未来事業も大盛況で終わることができました。
講師の皆さんの表情から授業の盛況ぶりがうかがえます。
橘中学校では未来事業を年間行事の中に組み込んでくださいました。
配布用のパンフレットの中に未来事業が載っており「知らなかった世界に目を向け、将来を考えるようになります」 と紹介されております。
このような扱いをしていただけるのはとても光栄なことであり、今後の活動の大きな励みになります。
実行部としてはすでに二学期の準備が始まっておりますので、引き続き皆様に喜ばれる活動を続けていきたいと思います。
今回の報告は以上となります!!
「カウンセラー」と一致するもの
本日は島田市商工会でパワハラセミナーを実施させていただきました。
参加してくださったのは島田市商工会の職員の方で、途中にグループワークをはさみ一時間ほどお話をさせていただきました。
セミナー開催にあたっての背景ですが、現在パワハラ対策はすべての企業に義務付けられています。
ですがこの事実がなかなか周知がなされていないため、今回は職員の皆様にお話をさせて頂く運びとなりました。
皆さまから頂いたご感想の中には「人間関係における関係性の大切さに気づいた」という意見がある反面、「パワハラなのかそうではないのかの判別が難しい」といったご意見もありました。
私の説明が至らなかったということはもちろんですが、受ける側・する側の解釈の違いがあるのでなかなか難しい問題であるかと思います。
このあたりのことについては相談業務などを通じて見解を深めていきたいと思います。
今回の報告は以上となります!!
今日は電話相談員の事例検討会がありました。
今回の事例検討のポイントは「会話をするペース」についてでした。
基本としては「ペーシング」と言って相手のペースに合わせて会話を進めるということがありますが、それだけでは及ばないことがあります。
そのような時にどのようにするか、といったことが主に話し合われました。
相手のペースに合わせるのが難しい場合は、こちらのペースに合わせていただくというやり方があります。
その時には誘導のやり方がポイントで相手に対して失礼・無礼があると会話がうまく進まなくなりますのでそのあたりは慎重に行います。
電話相談は声が頼りの相談なので、会話の進め方には充分注意をして 相談に向き合いたいと思います。
今回の報告は以上となります!!
本日はあってはならない事がおきてしまいました。
ニュースなどでご覧になった方もいると思いますが、
安部元首相が、演説中に背後から撃たれて亡くなりました。
日本でもこんな事がおきてしまうんだ、と悲しい気持ちになりました。
あとは、言葉が浮かびません。
謹んでご冥福をお祈り申し上げます。
本日は相談業務が終わった後に映画「トップガンマーヴェリック」を見に行ってきました。
今回で通算6回目になります。
すっかり虜です(笑)
今までは字幕版だったので今回は日本語吹き替え版を見ました。
吹き替え版と字幕版では若干セリフが異なっているところがあり、このシーンはこういう意味だったんだと思うところが各所にありました。
少し言葉を変えるだけでシーンの見え方が大きく変わってくる、これはとても重要なことだと思います。
私が関わっているLINE相談は文字のみのやりとりとなっておりますので、改めて自分の言葉の使い方を見直してみた方が良いかもしれない、そんなことを思いました。
本日の報告は以上となります!!
本日はラジオの収録があったのでそちらのことについて書きます。
こちらは相談員の広報の業務の一環で、相談員の中の有志が収録に参加するという形になっております。
私も3年ほど前からこちらの活動に参加させていただいており、定期的に収録ブースでの収録に参加させていただいております。
収録が開始したら、まずマイクの音量のチェックをして、それから流れの確認をして収録に入ります。
原稿は事前にいただいておりそちらを読む形になりますが、やはりスタジオに入ってマイクを前にすると緊張するところが今でもあります。
ですので時に言い間違いをすることもあります。
そんな時はどうするかというと「今のところもう一回やり直します」と言ってから少し前の箇所に戻って収録を続けていくということをやっております。
あとは編集の方がうまくつなげてくれるのだとか。
収録にもこういったノウハウがあるということが分かりました。
収録した内容はとても素敵なものなので、聞いてくださる方の心にうまく響いてくれたら、ということ思います。
(守秘義務の事情があるので番組名までは言えません。ごめんなさい....)
今回の報告は以上となります!!
本日も未来授業の実施について書きます!
今回実施があったのは掛川市立第二小学校で、6年生の生徒さんに実施をさせていただきました。
梅雨明けの暑い陽気となりましたが、生徒さんも先生方も元気いっぱいに迎えてくださいました。
生徒さんは今回の授業をとても楽しみにしてくださっていたそうで、 担当の先生のところに「来た?来た?」と何度もたずねる生徒さんもいたとの事でした。
今回は30分の授業3回ということで比較的時間が短かったですが、生徒さんたちはみなさん真剣な表情でお話を聞いてくださいました。
また、質問を考えてきてくださる生徒さんもたくさんいらっしゃって、カウンセラーというお仕事に対して興味関心を持ってくださる生徒さんが多いということを嬉しく思いました。
今回も記念撮影をして終了です。皆さんの表情から授業の充実ぶりがうかがえます。
今回参加した講師の中には、子供さんがこちらの小学校に通っている方もいらっしゃって、生徒さんと結びつきが強い未来授業になったと思います。
今回の報告は以上となります!!
本日は未来授業の実施があったのでそちらについて書きます。
今回の実施は浜松市立萩丘小学校で6年生の生徒さんにお話をさせていただきました。
萩丘小学校は、昨年・一昨年に続いて3年連続の開催となっております。
萩丘小学校は、地域と学校をつくる「コミュニティスクール」の活動を行っており地域との結び付きが強い学校でもあります。
また、「ピアサポート活動」を通じて、校内で相互に支え合い課題を解決する活動を行っているため 生徒さんや先生方の雰囲気がとても良い感じがありました。
今回は45分の授業を2回実施させていただきました!
今回は小学校の実施では珍しく名刺交換も行っております。
生徒さんは質問も含め大変熱心に聴いてくださったので、話しているこちらもとても力が入りました。
最後は集合写真の撮影です!
皆さんの表情から、今日の授業の盛況ぶりがうかがえます。
今回は萩丘小学校の卒業生の方も参加してとても良い未来授業となりました。
今後の未来授業ですが、一学期の実施がまだまだ残っておりますので、引き続き皆さんのお役にたつ活動を続けていきたいと思います。
今回の報告は以上となります!!
本日も未来授業の実施があったのでそちらのことについて書きます。
本日の未来授業は浜松市立都田中学校での実施となりました。
私は今回は講師として実施に参加しました。
個人的には都田中学校さんにはちょっとした思い入れがあります。
といいますのも、私が未来授業の活動に参加するようになったのは、ちょうど3年前に実施された都田中学校さんの未来事業が初めてでした。
ですので都田中学校さんは「未来授業の始まりの場所である大切な学校」という事を思っています!
本日の対象は2年生の生徒さんで、50分の授業を2回実施させていただきました。
私がお話をさせていただいた生徒さんの中には実際にカウンセラーになってみたいという生徒さんもいらっしゃり、その生徒さんから熱心な質問なども頂きとても充実した時間になりました。
授業が終わった後は引率役の生徒さんに講師控室まで送っていただくのですが、その道中で「今日の授業をどうだった?」って聞いてみたら「とてもわかりやすくて良かったです」というお言葉をいただきました。
生徒さんのお役に立てたようで良かったです!
授業が終わった後は講師ミーティングで参加した感想をシェアして終了となりました。
今回参加してくださったメンバーの方の多くは、いろんな学校で未来事業に参加してくださっているベテランさんが多かったです。
未来事業はボランティア活動などで講師として参加してくださっても講師料は発生しません。
しかも実施は平日の昼間です。
「それでもいい!」という方々がご参加くださっています。
なんとも尊い皆さんですし、そういった方々に支えられているこの活動はとても有意義なものであると感じます。
一学期の実施はまだまだ残っています。
微力ではありますがこの活動にお役に立てるように頑張っていきたいと思います。
今回の報告は以上となります!!
本日は未来事業の実施がありましたので講師として活動に参加しました。
本日実施があったのは浜松市立北浜北小学校で、対象は6年生の生徒さんです。
北浜北小学校についてまず驚いたのは、生徒さんが非常に元気なあいさつをしているということです。
私は参加講師を駐車場に誘導する係をしておりましたが、校舎の中からおはようございますという元気な挨拶が聞こえていました。
「挨拶は内部の人間関係を表す指標の1つ」と自分は捉えているので、とても素晴らしい取り組みをされている学校なんだな!と朝からとても嬉しいというか清々しい気持ちにさせていただきました。
今回はいろんな講師の話を聞いてほしいということで 30分の授業を3回という実施でした。
事前に生徒さんからの質問を頂いておりましたので、前半の15分程度は 自己紹介とお仕事の紹介をして後半は質問に答えるという時間どりにしました。
短い時間ではありましたが生徒さんからは「聞けて良かった!」という嬉しい言葉が聞けて良かったです。
終わった後の講師ミーティングは非常に盛り上がりました!
今回の未来事業の盛況ぶりがうかがえます。
校長先生や6年生担当の先生方も喜んでいただいたので皆様に有意義な時間が提供できてよかったと思います。
今回の報告は以上となります!!